Übergangsmanagement
Damit die Übergänge von einer Bildungsetappe in die nächste für jeden jungen Menschen gut gelingen, braucht es die Zusammenarbeit von zahlreichen Akteuren und Institutionen. Mit der Verbesserung der Übergänge von der Kita in die Schule und von der Schule in den Beruf will man zudem sozialen Ungleichheiten entgegentreten oder in den Regionen die Fachkräftesituation verbessern. Zu diesen Herausforderungen können Kommunen mit einem eigenen Bildungsmanagement Bedarfe ermitteln, Ziele formulieren und regionale Abstimmungsstrukturen aufbauen.
Der Übergang von der Schule in die berufliche Ausbildung ist für Jugendliche eine komplexe Herausforderung. Haben sie erfolgreich einen Ausbildungsvertrag unterschrieben, müssen sie sich an die Anforderungen und den Alltag in Berufsschule und Ausbildungsunternehmen gewöhnen. Nicht immer erweist sich der Wunschberuf in der Praxis als geeignet, manchmal gibt es Ärger mit dem oder der Chef*in oder den neuen Kolleg*innen. Nicht selten führt dies zum Abbruch der Ausbildung und einem Neustart bei der Berufsorientierung.
Aber nicht nur Ausbildungsabbrecher*innen brauchen Unterstützung, um möglichst schnell wieder eine neue Perspektive zu bekommen: auch diejenigen, die nach der Schule keinen Ausbildungsplatz gefunden haben, benötigen eine abgestimmte und koordinierte Hilfe für eine zweite Chance.
Unsere Angebote
- Unterstützung bei der Analyse lokaler Angebote zum Übergangsmanagement
- Strategieberatung zum Aufbau von kommunalen Bildungslandschaften
- Aufbereitung von Transferwissen
- Organisation des fachlichen Austauschs z.B. in Fachtagen und Netzwerken
Referenzen
Regionale Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement (REAB) Brandenburg
Laufzeit: 2024-2028
Die Regionale Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement (REAB) Brandenburg ist ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt im Rahmen der Transferinitiative kommunales Bildungsmanagement. Mit sieben weiteren Regionalen Entwicklungsagenturen (REAB) bundesweit und fünf thematischen Fachstellen arbeitet die REAB Brandenburg im Fachnetzwerk für kommunales Bildungsmanagement der Transferinitiative. Die REAB Brandenburg gründet ihre Expertise auf dem vom BMBF geförderten Vorgängerprojekt Transferagentur für kommunales Bildungsmanagement Brandenburg (2014 – 2024), angebunden beim Projektverbund kobra.net. In diesem Zeitraum wurden Kooperationsbeziehungen zu 14 Landkreisen und 4 kreisfreien Städten in Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern aufgebaut. Bis 2028 begleitet die REAB Brandenburg interessierte Kommunen bei der Entwicklung einer analog-digital vernetzten Bildungslandschaft mit thematischen Schwerpunkten wie Fachkräftesicherung, BNE, kulturelle Bildung, Demokratiebildung, Integration, Ganztag und Inklusion.
Zur REAB Brandenburg.
Regionalpartner für das Programm Initiative Sekundarstufe (INISEK I)
Laufzeit: 01.08.2015 – 31.12.2022
INISEK I richtete sich an Oberschulen, Gesamtschulen und Förderschulen mit dem sonderpädagogischen Schwerpunkt „Lernen“ im Land Brandenburg und diente der Verbesserung der schulischen Ergebnisse der Schüler*innen, der Verbesserung ihrer Ausbildungsfähigkeit und dem Ausbau und der Verstetigung von Kooperationen zwischen Schule und außerschulischen Akteuren auf dem Weg des Übergangs von der Schule in die Ausbildung.
Der INISEK-Regionalpartner West bei kobra.net war für die Umsetzung des Programms an über 90 Schulen in der Landeshauptstadt Potsdam, der Stadt Brandenburg an der Havel und den Landkreisen Potsdam-Mittelmark, Teltow-Fläming, Havelland, Oberhavel, Ostprignitz-Ruppin und Prignitz zuständig. Er war in allen regionalen Arbeitskreisen Schule-Wirtschaft vertreten und organisierte darüber hinaus Lehrkräftefortbildungen zum Übergangsmanagement.
Material
Weitere Informationen inklusive zusätzlicher Materialien finden Sie auf den folgenden Seiten der Transferagentur:
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